Vmbo’ers gebaat bij ander voortgezet onderwijs
09-08-22
Raf Daenen (oud-wethouder en docent maatschappelijke ontwikkeling) en Ninon Kreutzer (docent vmbo Vakcollege Helmond) betogen in een opiniestuk in Trouw van 9 augustus 2022 dat vmbo’ers meer zijn dan alleen vakmensen. ‘Gun ze een bredere ontwikkeling tot verantwoordelijke burger’. Als ik hun goedbedoelde pleidooi lees voor een bredere opleiding voor vmbo’ers, dan realiseer ik mij dat we ander voortgezet onderwijs nodig hebben. Een voortgezet onderwijs waar je niet begint met een sticker vmbo, havo of vwo.
Lees verder >>
Van focus op economische groei naar focus op het ecosysteem
01-08-22
Decennialang werden boeren met wet- en regelgeving gestimuleerd om op te schalen en meer te produceren. En dan is er in 2019 de rechter die met een hard besluit de beleidsmakers dwingt om het roer om te gooien. De politiek heeft de noodzakelijke transitie in de landbouw te lang voor zich uit geschoven, maar in 2022 zijn de doelen voor stikstofreductie resoluut aangescherpt. Ze moeten niet in 2035, maar al in 2030 gerealiseerd zijn. Boeren ervaren het als een rechtstreekse aanval op hun bedrijf en hun boterham en voelen zich zwaar belazerd door de politiek. Met als gevolg: verlies van vertrouwen in de politiek en het mobiliseren van de tegenstand.
Lees verder >>
Ieder kind kan goed leren spellen en lezen
24-07-22
In mijn voorbereiding op een artikel over ‘de polarisatie voorbij in het onderwijsdebat’ heb ik mij verdiept in de basisvaardigheden spelling en taal. Daarvoor heb ik het onderzoek en de denkbeelden van hoogleraar Anna Bosman van de Radbouduniversiteit in Nijmegen bestudeerd. Dat heeft mij zeer hoopvol gestemd. Ieder kind kan leren spellen en lezen is haar hoopvolle boodschap. Maar dan moet je het wel systematisch, volhardend, toegewijd en zonder poespas aanleren. En waarom zou niet iedere basisschool dat doen?
Lees verder >>
Wanneer gaat de eindtoets Basisschool op de schop?
13-06-22
We meten niet langer wat we doceren, maar we doceren wat we meten. Je bent als leerling voor je positie in de rangorde afhankelijk van hoe de rest heeft gescoord. Het zelfde niveau kan het ene jaar een havo advies opleveren en het andere jaar een vmbo advies. Wanneer gaan we de kansenongelijkheid door de eindtoets Basisschool aanpassen? Lees hier het interview met Karen Heij, schrijfster van het boek Van de kat en de bel. Een schokkend relaas van hoe het systeem van de eindtoets kansenongelijkheid bestendigt.
Lees verder >>
Klik hier voor oudere berichten
Wie durft deze school aan, de film
Myron Hamming over onderwijs
Klik hier voor oudere video’s
Even voorstellen
Ik ben Michiel Verbeek, auteur van het boek Wie durft deze school aan? In het boek beschrijf ik een andere school voor voortgezet onderwijs. Ik ben als adviseur van de OK! Methode verbonden aan Organisatie-Kundig.nl. De OK! Methode is een uitgekiend hulpmiddel voor bedrijven en maatschappelijke organisaties om in de eigen organisatie de financiële waarde van de organisatie in balans te brengen met de menselijke-, sociaal-relationele-, natuurlijke-, intellectuele- en de materiële waarde van de organisatie.
Voorts zit in diverse besturen op het gebied van duurzaamheid en sociale innovaties.
Meer over mij >>